OBIETTIVO GENERALE
Garantire il miglioramento dell'infrastruttura fisica e pedagogica dello Spazio Educativo. Progredire attraverso l'acquisizione di attrezzature e materiali essenziali per il pieno funzionamento delle attività educative.
OBIETTIVI SPECIFICI
• Acquisire attrezzature informatiche e tecnologie didattiche;
• Acquisire arredi scolastici;
• Acquisire materiali di supporto pedagogico e didattico;
• Promuovere un ambiente più accogliente e sicuro per bambini e adolescenti;
• Rafforzare la capacità istituzionale della scuola sociale.
Contesto:
Lo Spazio Educativo Progredir opera nello stato di Rio de Janeiro, alla periferia di Nova Iguaçu, città nella famigerata regione di Baixada Fluminense, considerata una delle più povere e violente dello stato. Impegnata da molti anni in attività socio-educative in centro diurno, ha appena terminato la costruzione di un edificio per iniziare i primi corsi di scuola elementare per quei bambini che a scuola non riescono a stare e abbandonano.
Per garantire la qualità delle attività svolte, è essenziale l'acquisizione e l'adattamento degli spazi e delle risorse disponibili. L'acquisizione di attrezzature – didattiche, tecnologiche e di arredo – contribuirà direttamente a migliorare l'ambiente scolastico, ampliando l'accesso a metodologie innovative e garantendo il comfort e la sicurezza di studenti ed educatori.
La mancanza di attrezzature adeguate limita la portata delle attività e ostacola l'utilizzo di strumenti che potrebbero migliorare l'apprendimento e lo sviluppo socio-emotivo di bambini e adolescenti. Pertanto, investire nelle infrastrutture è un investimento nel futuro degli studenti e nel consolidamento della missione sociale del Centro Educativo Progredir.
Progetto:
RISULTATI ATTESI
• Miglioramento della qualità dell'insegnamento e delle condizioni di apprendimento;
• Maggiore utilizzo delle risorse tecnologiche;
• Maggiore comfort e sicurezza per studenti e docenti;
• Rafforzamento dell'immagine istituzionale e della fiducia della comunità;
• Sostenibilità e continuità delle iniziative educative.
METODOLOGIA
1. Valutazione dei bisogni e delle priorità di ciascun dipartimento;
2. Ricerca dei prezzi e selezione dei fornitori;
3. Acquisizione e installazione delle attrezzature;
4. Monitoraggio dell'uso e della manutenzione;
5. Valutazione dei risultati con il team docente e amministrativo.
CRONOGRAMMA
Il progetto sarà implementato in modo continuativo, senza scadenze prefissate, con revisione e aggiornamento periodici delle attrezzature e dei materiali necessari.